Am 23. April 2026 fand der 24. Brandenburger Zukunftstag statt und auch das GFZ war wieder dabei. Rund 46 Schüler:innen der Klassenstufen 7 bis 9 erhielten einen Einblick in die Arbeit am GFZ Helmholtz-Zentrum für Geoforschung. Die Jugendlichen hatten an diesem Tag die Möglichkeit, einen Blick hinter die Kulissen der Verwaltung und Forschung des GFZ zu werfen.

Schülerlabor – Forschung hautnah 

Zu Beginn des Zukunftstages wurden 28 Teilnehmende im GFZ-Schülerlabor begrüßt und erhielten eine kurze Einführung in die Forschungsbereiche des GFZ. In einem interaktiven Geoquiz überprüften die Schüler:innen ihr geowissenschaftliches Wissen und lernten sich dabei in kleinen Gruppen besser kennen. Die Jugendlichen konnten aus sieben verschiedenen Labor- und Arbeitsbereichen wählen und verbrachten einen Teil des Vormittags in einem dieser Bereiche. Dort tauschten sich die Jugendlichen in kleinen Gruppen mit Forschenden aus und lernten verschiedene Forschungsfelder und Berufsbilder des GFZ kennen.

Die Schüler:innen erhielten einen Einblick in die Arbeit mit Mikroorganismen, indem sie DNA aus Umweltproben untersuchten und mikrobiologische Methoden im Labor kennenlernten. Sie forschten in der Geomorphologie zur Entstehung und Veränderung von Landschaften und erkundeten den Telegrafenberg bei einer kleinen Feldarbeit. Zusätzliche Einblicke in die Wissenschaft lieferte die Seismologie mit der Untersuchung von Erdbeben sowie das SIMS-Labor, das sich mit der chemischen und isotopischen Analyse von Gesteinen und Mineralen befasst. Im Bereich Geoenergie beschäftigten sich die Schüler:innen mit Gesteinseigenschaften und konnten ein Experiment im Hochdrucklabor beobachten. Auch die Klimaforschung war vertreten. Im Dendroklima-Labor erfuhren sie, wie Bäume als Klimaarchive fungieren. In der Geodäsie bekamen sie Einblicke in moderne Vermessungsverfahren der Umwelt mithilfe von GNSS und Laserscanning.

Nach einem gemeinsamen Mittagessen folgten weitere praktische Experimente im GFZ-Schülerlabor rund um die Themen Klima und Vulkanismus. 

Verwaltung – Blick hinter die Kulissen eines Forschungszentrums 

Insgesamt 18 Schüler:innen erhielten spannende Einblicke in die Arbeit der Verwaltung des GFZ. Nach einer kurzen Begrüßung wurden die vier Verwaltungsbereiche Personal-, Finanz- und Einkaufsabteilung sowie technischer Dienst vorgestellt und ihre wichtige Rolle für den Forschungsalltag erklärt.

Die Schüler:innen erhielten verschiedene Informationen über duale Studienangebote und Ausbildungsberufe am GFZ. Zusätzlich berichteten zwei Auszubildende des GFZ über ihre Erfahrungen und konnten von den Schüler:innen befragt werden.

Im Anschluss konnten die Schüler:innen die Abteilungen Finanzen und Einkauf näher kennenlernen. Hierfür wurden die Aufgaben der Bereiche nicht nur vorgestellt, sondern kreativ durch ein Kreuzworträtsel und ein Planspiel vermittelt.

Auch die Technischen Dienste gaben Einblicke in ihre Arbeit und zeigten, wie sie die Forschung am GFZ im Hintergrund unterstützen. Beispielhaft wurde die Veranstaltungstechnik im Hörsaal für bis zu 300 Personen vorgestellt und ausprobiert.

Der Zukunftstag bot den Jugendlichen insgesamt die Möglichkeit, geowissenschaftliche Forschung hautnah zu erleben und verschiedene Berufsfelder kennenzulernen.